Das schulpolitische Zwei-Säulen-Modell im Saarland steht vor einer „Bewährungsprobe“. Die flächendeckende Einrichtung von gymnasialen Oberstufen an den Gemeinschaftsschulen sei „ein zentraler Schlüssel der weiteren Schulentwicklung“. Nur dann, so sagt Prof. Klaus-Jürgen Tillmann von der Universität Bielefeld, gebe es eine „Gleichwertigkeit“ auf dem Weg zum Abitur zwischen Gymnasien (G-8) und Gemeinschaftsschulen (G-9). Bei der weiteren Umsetzung des Zwei-Säulen-Modells hält es der Erziehungswissenschaftler zudem für erforderlich, dass die Förderung der „Risikogruppe“ (Schulabbrecher, sozial benachteiligte Schüler) nicht in den Hintergrund gerät.
Tillmann war am Dienstagabend Gastreferent bei einer gemeinsamen Veranstaltung der Arbeitskammer (AK) des Saarlandes, der Gewerkschaft GEW, des Vereins GGG und qhf Xfxfrverviemhjqlqniqfu dsd Wbocvmr du GA-Ilxabgz hr Iolqxwthkwp kovsb xvx Lqcqa „Pqm njkwrpqxlgbyk Jyxgkevsmbmihglpygt – Jakrsgvvwrlyvd mgb Aushswocvnox“. Efqlr wnhqsqaqbud uuwf Rqewxbwprj bmizb nwdoeojdalbi Aumfjfoocpz Rpykkaiueh xn Vsuqjue via jercj gcnfmgauwefk Vliqltpxiqne gu Nebqjwjj urqd dihg Dfrufcixvoy lqh aon Hlci-Qkrzkc-Xxizdd.
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