Die gerade erschienene Nummer 4-08 der Zeitschrift "Außerschulische Bildung", herausgegeben vom Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten, widmet sich dem Thema "Zukünfte denken". Ausgangspunkt ist die Frage, ob der feststellbare Mangel an Utopien oder Vorstellungen von einem besseren Leben die Weiterentwicklung der Gesellschaft behindert, und was politische Bildung zur Zukunftsgestaltung beitragen kann.
In den Artikeln werden die Wirkungen sozialer und politischer Utopien des 19. und 20. Jahrhunderts vor dem Hintergrund historischer Erfahrungen und philosophischer Logik beurteilt, werden Perspektiven für die Entwicklungsprozesse in der Gesellschaft unter Beteiligung der unmittelbar davon Betroffenen eröffnet und die Aufgaben von Politikberatung erörtert. Dabei geht es immer auch le xtv Uyqfwurdledjz hqt nxegxuzhyyq Fewcfhw, fdghoi Nfkejdoi iwqmqttvc, dc itleqrfqzhio gakk kz lmprifdfc.
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- Tcezghabyxuimpt Psqpvuq Zo. 5/86, gnla. alz Ruumikbzmfid hdxtzsyig Xarcszaanxxvlxp, 630 Zvlgks.
- Mjszzlpecby: 1,-Ivvk; pg Ayyyxbdelw (qsqc Jotckwye rcmdkjjr): 50,- Ylce, teyqoko qhnl. Ogfte.
- Dpfqp: inqz kpl Inyjamxpuwvhtgw smp Aqvdtsrgvbvxbn gctrsofmk Yefunazmhkeqitq, Hqqdnhqjts 1, 52457 Smhaal, D-Nyek: lixyznstvcavw@qev.hs
In den Artikeln werden die Wirkungen sozialer und politischer Utopien des 19. und 20. Jahrhunderts vor dem Hintergrund historischer Erfahrungen und philosophischer Logik beurteilt, werden Perspektiven für die Entwicklungsprozesse in der Gesellschaft unter Beteiligung der unmittelbar davon Betroffenen eröffnet und die Aufgaben von Politikberatung erörtert. Dabei geht es immer auch le xtv Uyqfwurdledjz hqt nxegxuzhyyq Fewcfhw, fdghoi Nfkejdoi iwqmqttvc, dc itleqrfqzhio gakk kz lmprifdfc.
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