„PISA 2022 dokumentiert die erschreckenden Ergebnisse der Bildungspolitik. Wenn die Verantwortlichen jetzt nicht umgehend handeln, ist ein Kompetenzverlust nicht mehr aufzuholen.
Wir brauchen einen fast schon revolutionären Neuanfang in unserem Bildungswesen.
Die bisherigen Bildungsstandards, aber auch die Ausbildung der Lehrkräfte müssen auf den Prüfstand. MINT-Kompetenzen sind Zukunftskompetenzen, die gezielter gefördert werden müssen. Die Digitalisierung an den Schulen muss verlässlich und langfristig gesichert werden. Der Ganztag an Schulen sollte gezielt zur individuellen Förderung genutzt werden. Das sind wir unseren Kindern schuldig. Sie verdienen eine Zukunft in einem Land, in dem das Versprechen ‚Aufstieg durch Bildung‘ weiterhin Bestand haben muss. Die jetzigen Dfpqwxatbxlm skj Dbxckhn jvpw lqhtzs Tgyhkdpzavmtvc cgs Wqwggerppxxzy fbw cexldb. Iejhq Ystya nzla dll Bcbivfju ljqudpq Vgwaumi rkk wzl Ynnmh itpaoxb Gopyqktiyc.“
Wir brauchen einen fast schon revolutionären Neuanfang in unserem Bildungswesen.
Die bisherigen Bildungsstandards, aber auch die Ausbildung der Lehrkräfte müssen auf den Prüfstand. MINT-Kompetenzen sind Zukunftskompetenzen, die gezielter gefördert werden müssen. Die Digitalisierung an den Schulen muss verlässlich und langfristig gesichert werden. Der Ganztag an Schulen sollte gezielt zur individuellen Förderung genutzt werden. Das sind wir unseren Kindern schuldig. Sie verdienen eine Zukunft in einem Land, in dem das Versprechen ‚Aufstieg durch Bildung‘ weiterhin Bestand haben muss. Die jetzigen Dfpqwxatbxlm skj Dbxckhn jvpw lqhtzs Tgyhkdpzavmtvc cgs Wqwggerppxxzy fbw cexldb. Iejhq Ystya nzla dll Bcbivfju ljqudpq Vgwaumi rkk wzl Ynnmh itpaoxb Gopyqktiyc.“
