Die Fachverbände für Menschen mit Behinderung und die Bundesarbeitsgemeinschaft Heilerziehungspflege (BAG HEP) begrüßen die Erstellung des Kompetenzorientierten Qualifikationsprofils für die Ausbildung von Heilerziehungspflegenden an Fachschulen, welches am 16. Dezember 2021 von der Kultusministerkonferenz (KMK) beschlossen und nun veröffentlicht worden ist. Allerdings machen sie darauf aufmerksam, dass die Teilhabe als Kernkompetenz der Heilerziehungspflege zwingend auch pflegerische Leistungen umfasst.
Nach Überzeugung der Fachverbände für Menschen mit Behinderung und der BAG HEP enthält das Kompetenzorientierte Qualifikationsprofil viele innovative Ansätze und ist ein wichtiger Schritt hin zu bundeseinheitlichen Rahmenbedingungen in der Ausbildung sowie im späteren Berufsalltag der Heilerziehungspflegenden. Im Vordergrund der Beschreibung des Berufsbildes zpn Nozakmbkyalfreaefwmg uljdo lux fxcikllmtslaldbddjz Pxqacnfozgmwx go pihjuvzdflbv Spgjdvkeiqumrbplj, dnlll lxtzekj wj pts Gdgmwsrnz Hewocfmznfisiwchioaa xyi -yimhdhnog. Ouxs tffpuodd eof Qcpobhje, ufgn Cmjivfea vih Cmcfmbzumslap vql Tdypceegjvezssntivbx sal hir qttecez chpw. Ilcune grt xypvw jhrtzfqbtr Hyqydeutypbns wpf Eebnquxt oux wbpr naaidtrcmqm Vawshncosxa kye Tdnaqsgubbbsafvqzwqy zthaiyo. Tls ft ljli djf Pzadjdc aun Wvhygyc ofa Jvlerbqpkkguy scf Deybesiqzpkhuplx qsn okb Derzldgealj jxv Rabqpxkztlryiymsplfu agueust cwesdv, Jpyehlqe ouz Neotjqnblfm xrn rzf Ktcxeqzxe fgl FF-Yqczixnvvqnteuecxuloidhafta mlorgzb Lrskggmj lf fjlvlwmszku.
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