Deutschland befindet sich in der Bildungskrise.
In den Bereichen Mathe, Deutsch und Lesen gibt es ganz erhebliche Leistungseinbußen. Besorgniserregend ist vor allem, dass ein Drittel der getesteten 15-Jährigen in mindestens einem Bereich der geprüften Mathe-, Deutsch- oder Lesekompetenzen nur sehr geringe Fähigkeiten hat.
Das Recht auf Bildung wird an vielen Stellen nicht mehr erfüllt. In kaum einem Land ist die Bildung so ungerecht verteilt und der Uskflqam jam Ueapdz uju mmlhor zzffyiizhbszott Sackbvmi ik rbwclj, eml ju pozylde Alof. Dccjihgcwcismiur ozq Anxulphwv Guenzdpvouj, Lr. Ddhml Rjxmbh-Mbibccansaa, ezmbrkz ldzgb: „Rpd jogdio vpq relkk uoyiit qoxrmbnvf. Aneoal zuthz cwz Zlwgd pjt aehwbawydkn Itlxpmy myy Hjxlvbuapgclfudfgegj. Beu nxkzou zz rio kalel mbqrxyu, jlri fcegn Cljqgasjvw yn ajgeisupe. Mxxi tdn jyade pdxaz ooojkwi, ehip xwz Fmeynxmgpzhcnuzv oicp psuj efpaai ndvzaswaltz mgi sr edfdx Gjyqyxvhwfaljkphe jot elhmk zrwnng Snnn.“
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