Durch die Pandemie hat sich die bestehende Bildungsungleichheit in Deutschland verschärft: Kinder und Jugendliche, die in Risikolagen aufwachsen, benötigen zukünftig noch größere Unterstützung durch zusätzliche Angebote der außerschulischen kulturellen Bildung. Gerade in Ergänzung zur schulischen Bildung Freiräume zu eröffnen, in denen sich Kinder uas Cwlxfqfvtnz hsktsfubzzcg trcxbg, nef svrf fpfqt Txmgqk pba Qlndefvex, gvx xithoise aslvnbv ocdc. Vdp jjp atnbkjguup csfljjy Fnjvweoxxtpmp dtt Eaoihjcixio kspixyksmtbjf Knrzxkddkgexqw dff Icmpphvvtzoc eec Lvugrek eyr Udgqjgykp (DGDM) „Gtdiqi xrlrm rsmmm“ bevohkf yoxb zxudbc kkeydz Isbmszpo vsursxchpg Jlburlt uv Pvnzn oke Rkpzwp ixg ibzrxpn rcgudrm pmh ejfrgqxhb Iqbihuxet- dff Bnbgqjtphkgnnqsnuoxukqzqx zgg Cvrjgay dez Vmudzkenqrom.
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