Der Deutsche Hochschulverband (DHV) plädiert für mehr Nachhaltigkeit in der Lehrerbildung. Berechnungen zufolge dürften in den kommenden Jahren zehntausende Lehrerstellen Leerstellen bleiben. Jüngst war etwa die Bertelsmann Stiftung zu dem Ergebnis gekommen, dass bis 2025 allein an den Grundschulen mindestens 26.300 Lehrerinnen und Lehrer fehlen könnten.
Angesichts des generell herrschenden und sich weiter abzeichnenden Lehrermangels erhöht sich dem DHV zufolge der politische Druck auf die Universitäten, innerhalb kürzester Zeit möglichst viele Lehramtsstudierende zum Abschluss zu führen. "Die personellen und räumlichen Kapazitäten für die Lehrerbildung sind vielerorts unzureichend. Das Lehramtsstudium an Universitäten ist zeit- und ressourcenintensiv", betonte der Präsident des DHV, Wemkyrgdy Qdfhklzz Pjeyik.
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Angesichts des generell herrschenden und sich weiter abzeichnenden Lehrermangels erhöht sich dem DHV zufolge der politische Druck auf die Universitäten, innerhalb kürzester Zeit möglichst viele Lehramtsstudierende zum Abschluss zu führen. "Die personellen und räumlichen Kapazitäten für die Lehrerbildung sind vielerorts unzureichend. Das Lehramtsstudium an Universitäten ist zeit- und ressourcenintensiv", betonte der Präsident des DHV, Wemkyrgdy Qdfhklzz Pjeyik.
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