Die Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Susanne Lin-Klitzing, fordert angesichts der bundesweiten Diskussion um das Matheabitur 2019: „Die gesellschaftliche Funktion des Abiturs ist neu zu bestimmen!“
Die Gesellschaft erwartet zu Recht ein anspruchsvolles Abitur. Aber: Was es leistet und zukünftig leisten soll, ist eine gesellschaftliche Festlegung. Daran sind verschiedene Akteure beteiligt! „Die einzelnen Akteure müssen neu zusammengebracht werden!“, fordert die
DPhV-Vorsitzende Lin-Klitzing: „Die verschiedenen Interessen der Politik, der Wissenschaft, der Wirtschaft, der Lehrkräfte am Gymnasium und nicht zuletzt der jungen Generation, die jetzt gerade aufbegehrt, müssen neu abgestimmt werden! Da geht es um mehr als um Kritik an einzelnen Aufgaben des Ntgmoapymbtt!“
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Die Gesellschaft erwartet zu Recht ein anspruchsvolles Abitur. Aber: Was es leistet und zukünftig leisten soll, ist eine gesellschaftliche Festlegung. Daran sind verschiedene Akteure beteiligt! „Die einzelnen Akteure müssen neu zusammengebracht werden!“, fordert die
DPhV-Vorsitzende Lin-Klitzing: „Die verschiedenen Interessen der Politik, der Wissenschaft, der Wirtschaft, der Lehrkräfte am Gymnasium und nicht zuletzt der jungen Generation, die jetzt gerade aufbegehrt, müssen neu abgestimmt werden! Da geht es um mehr als um Kritik an einzelnen Aufgaben des Ntgmoapymbtt!“
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