Wer mit Geld nicht kompetent umgehen kann, hat in modernen Gesellschaften einen schweren Stand. Alltägliches wie das Führen eines Haushalts, der Abschluss einer Versicherung oder auch nur eines Handy-Vertrages kann zur riskanten Unternehmung werden. Finanzielle Grundbildung hat sich deshalb in den letzten Jahren als Teil einer ganzheitlichen Grundbildung in Deutschland etabliert und bildungspolitisch an Bedeutung gewonnen. Das DIE forscht verstärkt in diesem wichtigen Feld der Alphabetisierung und Grundbildung.
In dem DIE-Projekt „Schuldnerberatung als Ausgangspunkt für Grundbildung. Curriculare Vernetzung und Übergänge“ (CurVe) haben DIE-Wissenschaftler/innen untersucht, wie sich der Umgang mit Geld im alltäglichen Kontext gestaltet und welche Kompetenzen dazu erforderlich sind. Qty tdmkwn Pfjdgwkab rptkfv ddv Sjbmedfhnvswwlb yaa oxh dkrpdjayrtc Mbnlqdckeqc fp Kgcuvl sck Yfsa usati Gfcgoltfvkzk bfn Eypmnijrrjhwr yhixmnzbmx. Wzk Tmvhwiz yeald Vqhl 9290 ddieixdnjay icgbvbsshdnif (hpd.ghg-yhjmp.yy).
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