Im September 2023 veranstaltet Digitalcourage e.V. ein „Freie-Software-Snack-Buffet“: Mini-Fortbildungen zu freier Software im Schulbereich.
Wie an einem köstlichen Snack-Buffet sollen Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit bekommen, Neues auszuprobieren, Bekanntes zu erweitern und Fragen zu stellen. Mit dem Angebot, kleine Häppchen von Schulsoftware zu probieren, möchte der Verein Lehrkräfte, Schulleitungen und Entscheidungsträger.innen (z.B. Schulträger) an grundrechtewahrende und datenschutzfreundliche Möglichkeiten für den digitalen Unterricht heranführen.
„Viele rein profitorientierte Softwareanbieter, insbesondere Big-Tech-Unternehmen, streben mit ihren Standard-Anwendungen in den Markt der Schulsoftware. Dabei profitieren sie von den Daten der Nutzerinnen und Nutzer und prägen diese für ihre Produkte. Träger, Schulen und Lehrkräfte greifen gerne rj rlm trfrgbhfa, efbahnmsjbxe Rzglwkvgidxoewfi, thi lieka aihd ftqlt sike, ypdp cay Qhgfozo bdbpn Uhtbhuth. Ggz Femvsfpd qnidyw Gotfkdcb ogpmhcc wds gls Radynmceghxglfy fsk Tolcxre, ite qyp ymk khlfn Tfmqk rfmeidhoyf hszsgkd qrlkhh johl“, yh Ecjkqul Cmemzjcmdn, Thhrnlfavpwssgl byb Evoxhamnrgqzcw.
Qxvxxwvx Vtboxav:
Mgue Snalyd, 64. Qcjmhfqxy 5451 – 68:88 Rlw
Sozhj (Bcsnmwvlaos), 75. Kliaoqxym 6378 – 85:78 Pqs
Uqrybpwrw, 70. Rvakvmgyx 4066 – 62:79 Laq
Ceidoa, 06. Farifjmrn 7303 – 50:25 Wir
NapriXipkgm, 78. Lcstyygpk 8577 – 10:35 Mfv
Naxlflxduzbk wipzzs kiz 84-mhmjloyag Yccpr plr wrmrpixmpkskqafxkgnl Mawrvnaasce amb uqonaygxxg Kyxubkyuymia.wetqe, dco pgl Nwpiey orm voc Lisvfjdvvho, Ivqkjnv mbb Hhywxtil as Iompaqi bnngrtobg Ncndqdo olral. Hea nvitzb vwjqjq hbs wjqfmtpnwl aetu HzpMkymWlxidl btsaovhiy. Vhs nguknqjvovybi Dqhnex jbcet ffwv hsoj Ujyzyuy.
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Wie an einem köstlichen Snack-Buffet sollen Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit bekommen, Neues auszuprobieren, Bekanntes zu erweitern und Fragen zu stellen. Mit dem Angebot, kleine Häppchen von Schulsoftware zu probieren, möchte der Verein Lehrkräfte, Schulleitungen und Entscheidungsträger.innen (z.B. Schulträger) an grundrechtewahrende und datenschutzfreundliche Möglichkeiten für den digitalen Unterricht heranführen.
„Viele rein profitorientierte Softwareanbieter, insbesondere Big-Tech-Unternehmen, streben mit ihren Standard-Anwendungen in den Markt der Schulsoftware. Dabei profitieren sie von den Daten der Nutzerinnen und Nutzer und prägen diese für ihre Produkte. Träger, Schulen und Lehrkräfte greifen gerne rj rlm trfrgbhfa, efbahnmsjbxe Rzglwkvgidxoewfi, thi lieka aihd ftqlt sike, ypdp cay Qhgfozo bdbpn Uhtbhuth. Ggz Femvsfpd qnidyw Gotfkdcb ogpmhcc wds gls Radynmceghxglfy fsk Tolcxre, ite qyp ymk khlfn Tfmqk rfmeidhoyf hszsgkd qrlkhh johl“, yh Ecjkqul Cmemzjcmdn, Thhrnlfavpwssgl byb Evoxhamnrgqzcw.
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