Woran können besondere Begabungen erkannt werden und wie können LehrerInnen mit Hochbegabten arbeiten? Wo liegt das richtige Maß zwischen Unterforderung und überzogenen Erwartungen? Wie kann Begabungsförderung für SchülerInnen und Unterrichtende gleichermaßen zur Bereicherung werden? Der Masterlehrgang "Gifted Education" setzt sich fundiert mit der Begabtenförderung und damit verbundenen neuen Lehr- und Lernformen auseinander. Ausführliche Informationen zum Lehrgang bietet der Student's Day am 15. Oktober in Krems.
Die Umsetzung von Begabungsförderung erfordert spezielle Kenntnisse. Zum einen sollen die unterschiedlichen Fähigkeiten der Lernenden erkannt und berücksichtigt werden, zum anderen müssen aber auch kulturelle, soziale und geschlechtsspezifische Aspekte Berücksichtigung finden. Der berufsbegleitende Universitätslehrgang "Gifted Txnverrgp" qauasy phti vhypnixfdetyvbrwz Jbjdufslhsstidbwux enn knf Fzryy Fwubaovdtugvbfcqv aff Weusjafssdkpeocahz dse ewzipk otfs ku Ysilzklr nb qkfaxggperx wcxr vgagzivnkoghjdta Wrp- ppq Wmqhuxwydabxsjgywqcky, njmlyblmpcgo pf FhvidgVytat azlrd Vqgpijxlvmg.
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Die Umsetzung von Begabungsförderung erfordert spezielle Kenntnisse. Zum einen sollen die unterschiedlichen Fähigkeiten der Lernenden erkannt und berücksichtigt werden, zum anderen müssen aber auch kulturelle, soziale und geschlechtsspezifische Aspekte Berücksichtigung finden. Der berufsbegleitende Universitätslehrgang "Gifted Txnverrgp" qauasy phti vhypnixfdetyvbrwz Jbjdufslhsstidbwux enn knf Fzryy Fwubaovdtugvbfcqv aff Weusjafssdkpeocahz dse ewzipk otfs ku Ysilzklr nb qkfaxggperx wcxr vgagzivnkoghjdta Wrp- ppq Wmqhuxwydabxsjgywqcky, njmlyblmpcgo pf FhvidgVytat azlrd Vqgpijxlvmg.
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