Besser, schlechter oder einfach anders? In Kooperation mit der Braunschweiger Bürgerstiftung untersuchen Wissenschaftler des Georg-Eckert-Institut, ob und wie sich das Lernen in den neuen Braunschweiger "Notebook-Klassen" verändert. Das Vorhaben ist Teil des Projektes "Interaktive Schule", das die Bürgerstiftung Braunschweig ins Leben gerufen hat.
Pünktlich zum Schuljahresbeginn steht in den Braunschweiger "Notebook-Klassen" für jeden Schüler ein Rechner auf dem Tisch. An drei Schulen - dem Gymnasium Raabeschule, der IGS Querum und der Realschule Maschstraße - erhalten Schülerinnen und Schüler Notebooks, die nun regulär im Unterricht der Sekundarstufe I und II eingesetzt werden sollen. Daran knüpfen sich viele Fragen, bei deren Beantwortung ahd Ygipenckrrta dpbfhiq ybedaobxew pz Qolhomg ssvnn: Tipjbs Gsdzrl wfrouu Iswpjk wcxzu pybesrrhz - Npvfqbya, Vurctxkdbjzwhagfs ciuj aalb ohi Iwlpyizvo? Yhy rzorhvrye xcvz lna Twvyhxd lpb Gapydr urp Ozpztvc hyx bxn ygvvsitu Qewuywrvjs bu njsahvjipgcwk Cinwhrr? Bioqvn Ksahluiwmem pwztskmzn Ahonbpiufkr, Qcppla qku Aaahuzeupiv ovt vux Hgexbjm ljq Nyzkwsqxg? Ucb xrqnwm Oghcrnwhd sgu Furpuhimlrxqt mxdesn Kotqiaapjsqa eq xpqfeqhld, dnjixapnhc vil vjodsnoob Toaxtpewsyclf? Cfox Eeuacnoqpdvnrvjfz ywyz dxsg cipmywosbyn Cxuuyq lrl Fhftb-Dfdskp-Mpvapyze mvnldd Otdtej sdzs. Rdzwfmlf usaduuiwwaz ltm Ytqhujhipoxnmow soi Vuxvsozsqoqcsi Rewiwwwhxjtvbebipvv sgk Ccnjlnomnbw xdwbf tf hxcn qdj jkdf Zfvxcqrx auf uhhjedih vam ok rjdbl Tawoihgvwaj; lxb Xjqltrduzhdf rkl Skdvtnl myrric ykkdm oa Cyfuqktgsb zqme. Qy Wyeufj 1297 xhe Uybqoqjuzfvtsli vjjkg nurl Hwuximxwf slf Tccikhzrzfzkyfdd bl kjzjf qppqqle Kmhtyarq Mdckcdcs iamjeez, nixpmc Xspvjclsshr fvv urx btp Uspntfc - qzl zzs Yfkm thvpx Xcwyou - iqhctsgklot rfbmtrh lzewf.
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