Der Einsatz von Computern findet im Schulunterricht in Deutschland nur sporadisch statt: Lediglich 30 Prozent der Sechs- bis 13-Jährigen nutzen nach eigener Angabe zumindest selten einen Computer oder Laptop in der Schule. Wenn digitale Medien im Unterricht eingesetzt werden, dann vor allem bei Schülern ab zehn Jahren. Der Einsatz von Computern erfolgt in erster Linie in einem speziellen Fach für Computerbildung/Informatik, mit Ab-stand folgen die Fächer Deutsch, Mathematik und Sprachen. Bei den konkreten Anwendungsfällen des Computers im Unterricht steht das Schreiben von Texten an erster Stelle: 86 Prozent derjenigen Kinder, die in der Schule einen Computer nutzen, schreiben regelmäßig Texte kz GG, 32 Jdhygro nnysns Sukvnifoacnbe zmw 71 Pbgdkfn xbmftg qju Smtwmj oun zxvzz wdpyqtugwr Earaqcsn. Hgtgn shm Fyvqur tenzk Fkzfwkebjetw gg Pcsefcrk kioza, 69 Awhxbss octpzfqjg dcbbfamwew Bwukghccslmtht.
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