„Jedoch sind diese Stellen gar nicht zusätzlich, sondern werden kostenneutral querfinanziert. Somit arbeitet die Schulbehörde mit Zahlentricks ‐ es wurden nicht 860 Lehrerstellen geschaffen, wie die BSB suggeriert, sondern einfach ressourcenneutral umverteilt. Solche Tricks helfen der Selbstdarstellung der Behörde, nicht aber den inklusiv zu beschulenden Kindern“, yb Tlft Gnukswt, fzttixfvxzdeuwoyp Qytmuytfidsw lwf Xfqxotxakmlsinobu obk SQM Rqcujdi.
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