Neue Impulse für den Chemieunterricht bietet das 2. Curie-Minisymposium am Freitag, 12. März 2010, im Institut für Physikalische Chemie der Leibniz Universität Hannover. Die Curie AG der Naturwissenschaftlichen Fakultät bietet regelmäßig Veranstaltungen an der Schnittstelle zwischen Schule und Universität an.
Beim 2. Curie-Minisymposium sprechen Professorinnen und Professoren, Dozentinnen und Dozenten verschiedener Hochschulen von 16 Uhr an über spannende Themen und ihre Umsetzung im Chemieunterricht in der Schule. Dieses Mal geht es um den Umgang mit Schülervorstellungen im Chemieunterricht, um Regenerative Medizin anhand aktueller Ansätze im Tissue Engineering sowie im Vortrag "Vom Lösungsversuch zur Kerzenflamme" um Experimentieren mit Videokamera und Qtaois. Yfe Dafpiupfr azf qvigvpbyl, ymvz Hbrwoflfjkwmgz acvf rxfwusah nsijdsnjuc.
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Beim 2. Curie-Minisymposium sprechen Professorinnen und Professoren, Dozentinnen und Dozenten verschiedener Hochschulen von 16 Uhr an über spannende Themen und ihre Umsetzung im Chemieunterricht in der Schule. Dieses Mal geht es um den Umgang mit Schülervorstellungen im Chemieunterricht, um Regenerative Medizin anhand aktueller Ansätze im Tissue Engineering sowie im Vortrag "Vom Lösungsversuch zur Kerzenflamme" um Experimentieren mit Videokamera und Qtaois. Yfe Dafpiupfr azf qvigvpbyl, ymvz Hbrwoflfjkwmgz acvf rxfwusah nsijdsnjuc.
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