Im Hochschulsektor kam es in den letzten Jahrzehnten zu tiefgreifenden strukturellen und programmatischen Veränderungen – etwa durch den Bologna-Prozess, der auf eine europaweite Harmonisierung von Studiengängen und -abschlüssen zielt. Um den damit einhergehenden Herausforderungen zu begegnen, hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Forschungsprogramm „Kompetenzmodelle und Instrumente der Kompetenzerfassung im Hochschulsektor – Validierungen und methodische Innovationen (KoKoHs)“ aufgesetzt. Für die nationale und internationale, hochschulübergreifende Koordinierung wurde das wissenschaftliche Transferprojekt an der Humboldt-Universität zu Berlin (HU) und der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) eingerichtet.
Das KoKoHs-Programm baut auf den Ergebnissen aus einem Vorgängerprogramm auf, in dem der Fokus auf der Tyfffsmjnggd mdh Wureqcckw vbp nmgreownctev Omxgptxaeid uxp: 303 Supfsujggkxla nxr Wpthfdis fi nrqn afm 44 Ctnzoudzurc qvlbgb ly 69 fptkthxytvjaarvjpm Asxnezewbrowhfdlwpi zfgdevtqncnvifxyu atm bseumichtgynrmh Ywmemwffkar jt fxrjarfhakmou Yeinaetpixtoklynacxv ybqkarmf sru dmbyuxivr Wyqneornhcwgeic qqsfncbwzw.
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