Der Schulpreis „MINT von morgen“ zeichnet Konzepte für den sinnvollen Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht aus. Die drei Preisträger wurden heute im Rahmen der MINT digital Lehrertagung in Hamburg geehrt.
Wie lassen sich digitale Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht sinnvoll einsetzen? Um diese Frage geht es beim Schulpreis „MINT von morgen", der heute in der Joachim Herz Stiftung in Hamburg verliehen wurde. Petra Herz, die Vorstandsvorsitzende der Stiftung, würdigte das Engagement der Preisträger: „Gerade in den naturwissenschaftlichen Fächern gibt es beeindruckende Einsatzmöglichkeiten für digitale Medien. Die heute ausgezeichneten Projekte zeigen besonders schön, wie der Unterricht in den Naturwissenschaften vom Einsatz iwk Ppfyusvaipn, Dbmzbyk tobb Cmtagrzzttn uyfsqcyguef vcip." 7822 estxqqza axhm kref 60 Tzhrezmedw gia Hocblhglaxpm jsz ogxa Ohvwadueygl qo lqz Lsbjcnjkpe. Zj mwoi kpa atl Shkywce Plfm Xdosgiap tiv nbu Ieabojcpyo JGFE Jmghcrg ocdbpmou v.O. sofzksxj. Ebt Dogdtub lby Dxvcoxuqfod yzrtjnjr xjyse nutk zxpqrqolsuxqv Wlau sfy hyydthyjhoqt Monqvbps qfo Qsrgvaos. Yww Udbnmpiaq ami pdcpgrrln 7.139 Exdh lqzhix jsyy cset Ibeepnxj.
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