Sie beschäftigten sich mit der Frage, was die Schülerinnen und Schüler momentan nach dem Schulabgang erwartet. Zudem wurden in der Fortbildung didaktische Konzepte erarbeitet: wie kann Schule die Jugendlichen bei ihrer Berufsorientierung unterstützen, wo liegen möglicherweise auch Grenzen und in welchen Punkten wird eine Kooperation mit dem Leistungsträger für sinnvoll erachtet? Dazu gehörte auch die Reflexion der bisherigen durchgeführten Projekte zur Berufsorientierung.
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