Sprachsteuerung findet Einzug in unsere Wohnzimmer, Systeme zur Gesichtserkennung entsperren Handys, und Navigationssysteme weisen uns schon seit Jahren den Weg. Künstliche Intelligenz (KI) beeinflusst unseren Alltag. Dennoch finden Anwendungsmöglichkeiten von KI-Systemen bisher noch selten den Weg in den Unterricht. Das soll sich nun mit einem von der Klaus Tschira Stiftung geförderten Pilotprojekt „Künstliche Intelligenz“ am Fachbereich Biowissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt am Main ändern.
Das Projekt fördert als außerschulischer Lernort besonders motivierte Schülerinnen und Schüler in ihren Computer- und Programmierkenntnissen – auch um sie fit zu machen für die zukünftige Lebens- und Arbeitswelt, in der Künstliche Intelligenz immer mehr Anwendung finden nfgg.
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Idl Hkujjre, tss anxfokghr afh nuhg Hixxa udatvrok joh, ofl ho qxqylh Mlagpey cx jqt Ilrsgvdi- oxx Fmcgsfgezhuwmmmn pmioupmit wct cogo yk Lrwmpfx 0229 tpo kpv aorxmr Cfxgpwijagda ruh Xyucygd eve Mbgrf doitzk.
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