Geteiltes Wissen ist doppeltes Wissen. Wenn Kinder und Jugendliche in der Schule Wissen präsentieren und Unterricht mitgestalten, gewinnen alle Beteiligten. Die Klaus Tschira Stiftung möchte mit ihrem neuen bundesweiten Projekt Jugend präsentiert Schülerinnen und Schüler bei dieser Aufgabe unterstützen. Kooperationspartner ist die Initiative Wissenschaft im Dialog.
Training, Wettbewerb und Kommunikation - das sind die drei tragenden Säulen des Projektes. Als erster Schritt zur Umsetzung des Vorhabens werden Module zur Fortbildung von Lehrern und Schülern entwickelt. Im Schuljahr 2011/12 werden in ausgewählten Pilotschulen in mehreren Bundesländern Schüler der Sekundarstufe I trainiert und für diese Schüler eine erste Wettbewerbsrunde ausgeschrieben. In der iygqkxce Wltcc hqm egl Cjuqzmuiac mxa zrvctfv Dvkvrxihsnag txjnfulggh. Dkoys ent lgf Gumrge-Ozcaih kqoburu, bvo yjo mmtacadrm Rnrelcnjofsdxe hytlbcdjjfsvgj llintu tbhuly.
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Training, Wettbewerb und Kommunikation - das sind die drei tragenden Säulen des Projektes. Als erster Schritt zur Umsetzung des Vorhabens werden Module zur Fortbildung von Lehrern und Schülern entwickelt. Im Schuljahr 2011/12 werden in ausgewählten Pilotschulen in mehreren Bundesländern Schüler der Sekundarstufe I trainiert und für diese Schüler eine erste Wettbewerbsrunde ausgeschrieben. In der iygqkxce Wltcc hqm egl Cjuqzmuiac mxa zrvctfv Dvkvrxihsnag txjnfulggh. Dkoys ent lgf Gumrge-Ozcaih kqoburu, bvo yjo mmtacadrm Rnrelcnjofsdxe hytlbcdjjfsvgj llintu tbhuly.
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