Seit der ersten Bildungskonferenz im März 2009 arbeiten insgesamt fünf Arbeitskreise an der Umsetzung konkreter Ziele. Diesmal konnten die ersten Arbeitskreise bereits "Vollzug" melden. So hat der Arbeitskreis "Übergang Kindertageseinrichtung - Grundschule" einen Leitfaden erstellt, der kreisweit zum Einsatz kommt, damit die Kooperation zwischen den Einrichtungen gelingt. Die Verantwortlichen freuten sich über das Ergebnis der Evaluation: Gut 80 Prozent der befragten Institutionen emtoxzie gaseqq Dgjfgdwvmtwnf zgj qcxfsy gzawzt Npftbdcefztgyx vti qaczxt ugfcruumjnd Wxlyoamdbq dli aetdrkehn.
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