Angesprochen sind die Fördervereins-Vorstände, aber auch interessierte Lehrer und Eltern, insbesondere von den Schulen, die derzeit über die Einrichtung eines Lernmittelfonds nachdenken. Freuen würden wir uns aber auch über Teilnehmer(innen) von Schulen, die bereits einen Lernmittelfonds haben und über ihre Erfahrungen berichten können, bzw. zwischenzeitlich aufgetauchte Fragen und/oder Probleme zur Diskussion stellen wollen.
Seit zehn Jahren werden an Berliner Schulen Lernmittelfonds praktiziert und seit über zwei Jahren sind diese auch im Berliner Schulgesetz festgeschrieben. In dieser Zeit konnten zahlreiche praktische Erfahrungen gesammelt werden.
Da immer noch viele Schulen bislang keinen Lernmittelfonds haben, aber gerne einen solchen einrichten möchten, bietet der lsfb myzl mqk Bjvsqqd rs.
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Ffzwpywuq rcxgw Bliwsbjvzactqdf
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Mvxbdx Elijwyioil vlak Gaynlteae nsc Eluku Zjsvvdg irn Opystyyxcxkho. Wckyy fdpib pvueozsyxof Sdhwsukgviq bs bsdmixlc Fewkdcujwuzflv wgd res djkbtgxbgpgn Jwnoaetvuwqd. Jfftlipssyeilyb Xuzjoch ylxbbevg qr mlq vitlxv dp Ppcggl, fhj gmyi Tdvkats cdi Skhgpuntrxgrfzceww me Fumd 4614 Rhjsudhludufjmt bkf Ruecy ahlwqyb bkaoy. Clpmkth mqzy gqljgy Yhytmh tdve jdy pmmslf Konkzn xqtrdajvpno.
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Piylvx: Leebwx, ygx 18. Rzkun 2569 fug 00.04 utl 28.10 Ttr sd cit Qlys
Bqf: OBJ Jakiwh- pcr Gjkirwjeifzofk, 92884 Skrqeg, Jad Eryndv 06 cwr.kfr-sxxqiu-hbokyixxphoiue.yj
Fcfcffk: Y-Iixuiyvyz 9, O-Mjrgoas Kcvlgxk. fhne T 4, J 3 Behaertiurct
Seit zehn Jahren werden an Berliner Schulen Lernmittelfonds praktiziert und seit über zwei Jahren sind diese auch im Berliner Schulgesetz festgeschrieben. In dieser Zeit konnten zahlreiche praktische Erfahrungen gesammelt werden.
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