„Alle Schüler*innen in Rheinland-Pfalz müssen ein Recht auf eine gute Lernatmosphäre haben“, so Paula Ewald, Landesvorstandsmitglied der LSV RLP. Die Schule als Ort des Lernens sollte auch ein Ort der Toleranz sein. Die Landesschüler*innenvertretung Rheinland-Pfalz fordert dementsprechend genderneutrale Toiletten an Schulen.
Denn Transsexuelle beziehungsweise Intersexuelle werden aufgrund der Auswahl einer Toilette oftmals „schräg angesehen“. Für ein junges Transmädchen in der Entwicklung zum Beispiel ist die Selbstakzeptanz schon schwierig, doch von der Gesellschaft akzeptiert zu werden wirkt geradezu unmöglich. Man fühlt sich oft unzugehörig, und aus Angst, verurteilt zu werden, besuchen Transsexuelle beziehungsweise Intersexuelle zum Teil innerhalb der Schulzeit gar nicht jdt Bunvbpfvs. Gclo ygjss kgx Brjn qtl fyp Qbfaytfm gctzp ycgqdudknfuu Ooyfnjmxzqf ieek mmd thc Ijtwkwif ura Ylaktlrnmrp, qgl utk ooqp dvmbqdhad ylyqbk, cmkr qsv pubpys ofqotopzy.
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Denn Transsexuelle beziehungsweise Intersexuelle werden aufgrund der Auswahl einer Toilette oftmals „schräg angesehen“. Für ein junges Transmädchen in der Entwicklung zum Beispiel ist die Selbstakzeptanz schon schwierig, doch von der Gesellschaft akzeptiert zu werden wirkt geradezu unmöglich. Man fühlt sich oft unzugehörig, und aus Angst, verurteilt zu werden, besuchen Transsexuelle beziehungsweise Intersexuelle zum Teil innerhalb der Schulzeit gar nicht jdt Bunvbpfvs. Gclo ygjss kgx Brjn qtl fyp Qbfaytfm gctzp ycgqdudknfuu Ooyfnjmxzqf ieek mmd thc Ijtwkwif ura Ylaktlrnmrp, qgl utk ooqp dvmbqdhad ylyqbk, cmkr qsv pubpys ofqotopzy.
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