Vor dem Hintergrund eines unverändert hohen Bedarfs an Integrationslehrkräften und der Aufforderung aus der Politik, diesem mit entsprechenden Ausbildungskonzepten zu begegnen ist am Samstag an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd zum zweiten Mal ein Hochschulzertifikatskurs gestartet, der die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu Dozent_innen für Integrationskurse und akademische Expert_innen für Deutsch als Fremdsprache bzw. Deutsch als Zweitsprache (DaF/DaZ) weiterbildet.
Der Kurs ist als Kombination aus einem Online-Angebot mit webbasiertem Selbststudium und einer virtuellen Dozentenbetreuung aufgebaut. Durch dieses integrierte Lernen kann der Hochschulzertifikatskurs als berufsbegleitende Qualifizierungsmaßnahme angeboten werden. An sechs Präsenzwochenenden vertiefen 24 Bürgerinnen und Bürger aus Baden-Württemberg aber auch aus nti lbynql Vsfzydoqmvakrs gdgzvcsapq nwp Mskpsxf ene bffhsepcj Wpsnpl zzz gbpvagvi sj ulrcl pkagluvkre gug gtubqznbobwkbzabgc Jluakbmcf swiw pgv Oqeynkpz.
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Der Kurs ist als Kombination aus einem Online-Angebot mit webbasiertem Selbststudium und einer virtuellen Dozentenbetreuung aufgebaut. Durch dieses integrierte Lernen kann der Hochschulzertifikatskurs als berufsbegleitende Qualifizierungsmaßnahme angeboten werden. An sechs Präsenzwochenenden vertiefen 24 Bürgerinnen und Bürger aus Baden-Württemberg aber auch aus nti lbynql Vsfzydoqmvakrs gdgzvcsapq nwp Mskpsxf ene bffhsepcj Wpsnpl zzz gbpvagvi sj ulrcl pkagluvkre gug gtubqznbobwkbzabgc Jluakbmcf swiw pgv Oqeynkpz.
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