Wie sehe ich mich selbst? Schon für die meisten Erwachsenen ist es gar nicht so einfach, darauf eine Antwort zu finden. Für Kinder ist die Beantwortung einer so abstrakten Frage fast unmöglich. Umso wichtiger ist es, einen Weg zu finden, das Selbstkonzept von Kindern zu erfassen, denn Antworten auf Fragen wie „was kann ich?“ oder „wie fühle ich mich?“ ermöglichen erst, auf Kinder und ihre Stärken und Schwächen einzugehen. Die Diplom-Psychologin Eva-Maria Engel von der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd befragte darum im Rahmen ihres Dissertationsprojekts über 2.000 Kinder im Alter zwischen 4 und 11 Jahren zu ihrem Selbstkonzept.
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