Was müssen Lehrkräfte können, um Schülerinnen und Schüler mit den unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen gemeinsam zu unterrichten? Diese Frage steht im Zentrum einer gemeinsamen Fachtagung der Kultusministerkonferenz (KMK) und der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) am Montag, den 1. Dezember 2014, in Berlin. Die Tagung dient der Vorbereitung einer gemeinsamen Empfehlung von HRK und KMK. Sie soll die gemeinsamen Ziele zur Weiterentwicklung der Lehramtsstudiengänge in diesem Bereich konkretisieren.
Alle Bildungsbereiche haben den Auftrag, Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Begabungen zusammenzuführen. Damit die Lehrkräfte das Potenzial des gemeinsamen Lernens im Schulunterricht vollständig ausschöpfen können, wollen die Hochschulen ihre Lehramtsstudierenden auf diese Aufgabe besser vorbereiten.
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Alle Bildungsbereiche haben den Auftrag, Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Begabungen zusammenzuführen. Damit die Lehrkräfte das Potenzial des gemeinsamen Lernens im Schulunterricht vollständig ausschöpfen können, wollen die Hochschulen ihre Lehramtsstudierenden auf diese Aufgabe besser vorbereiten.
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