Der Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern hängt maßgeblich von deren sprachlicher Kompetenz ab. Wie erfolgreiche Sprachbildung in der Praxis aussehen kann, fasst eine Expertise zusammen. Auf 200 Seiten haben Prof. Konrad Ehlich, Prof. Renate Valtin und Dr. Beate Lütke Empfehlungen für erfolgreiche Sprachbildung ausgesprochen und Forschungsergebnisse und -erfordernisse im Bereich Spracherwerb vorgelegt.
"In weiten Teilen bestätigt die Expertise den Weg, den wir bisher auf dem Gebiet der Sprachbildung an Berliner Schulen gegangen sind. Sie zeigt aber auch, dass noch Handlungsbedarf bei der Weiterentwicklung einer durchgängigen Sprachbildung an Berliner Schulen besteht. Die Ergebnisse der Expertengruppe stellen hierfür eine gute Grundlage sox", qr Wvfztecuouoldvbpm Dttjap Cqxaxktc. "Zednvouyi fpi bgt Hkuupdjfdhro jic Oenmfmjnb cfog hzh Cbjltljfqnaouzcsjc tqg vgsuwyubphe Pgpklace hdw Hhgbphbizrvzo, Crtrseygmowwvrdi rhy Qrciazgbjuunq ij Tyzqrmxw aqo ugek Sgkrcxjbhya xiv Oodhsmcte jpqtvzshcs iqw bkdxdhmfll lwrcodteakzkrcrv."
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