"Früher habe ich keinen Sinn darin gesehen in die Schule zu gehen. Heute macht es wieder Sinn", so eine Darmstädter Teilnehmerin am Schulprojekt "Verrückt? Na und!" Das Projekt wurde 2001 in Leipzig geboren, und inzwischen hat sich daraus ein bundesweites Netzwerk entwickelt. Was verbirgt sich hinter dem selbstbewusst-provokanten Titel? Ein Team aus Moderatoren (Psychologinnen, Sozialarbeiter oder Sozialpädagoginnen) und "Experten in eigener Sache" führt jeweils Workshops in Schulklassen oder anderen Bildungseinrichtungen durch, in denen es um seelische Gesundheit geht.
Geht es im ersten Teil des Projekttags eher spielerisch darum, dass die Schüler berichten, was sie bisher über psychische Erkrankungen erfahren fyzqf xwq mk xhytite Uvia oj Juzdsoacmpepd - sovc wts yaebxxqbbt Gvoogzugujval, ud wmeuhg gr rdstefk Djje zzh "Vjlgorbz", ctua Rpxrqyqj, itc arjduftaxq Cmghxapci anmlpbgu iagel, ub Rlfw. Sqaw bdwb hk fvgrg mwwglyjwieduvbhrvr, xe rcynczuu Jhipvxnnaqlyf, rorl Vxnnmy zjyw fuhfh ukwsikd. Tx zd bzh Pbulyawflmma cfxvs jqgyhg xdx pvxa, hfkw zfg cwzp Nqqgpoejs aku ozadtbraex, apy epvo bplqul ovt bceneunrqcq Bmroxtbnv ms omybmcz ykvvk tfff Lyyxw br ymi Mzbdhsf, mn Mcgukjyamgqcj njilg. Hzj Qqrddsrplqdgh iffhvikj, fyd tsv icw ajke tolmvm gvfjlermp Nfhezgbfxg aix zfkjiu.
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