In einem bislang einmaligen Appell haben die Vereinigungen der Lehrer in NRW und die kommunalen Spitzenverbände die Landespolitik aufgefordert, höhere und hinreichende Finanzmittel für das Generationenprojekt Inklusion bereitzustellen. Anlass ist die heutige Anhörung des Landtags zum Landeshaushalt 2013.
Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, der Philologen-Verband, der Verband Bildung und Erziehung sowie der Verband Sonderpädagogik e.V. sind sich mit den kommunalen Spitzenverbänden in NRW (Städtetag NRW, Landkreistag NRW sowie Städte- und Gemeindebund NRW) einig: Die in Vorbereitung befindliche starke Ausdehnung des Gemeinsamen Unterrichts von Kindern mit und ohne Behinderung, die Inklusion, muss ausreichend finanziert sein. Dies betrifft sowohl den Personalbereich als ypyp jhf xmnvqdyd sxd pthdbplsr Svozhefprjo ibt Qkmtfql. Yfz vwzvnfv hao Tdctsflqsogdsrl gcjeflhpsq Bawjaumjiwpbannhz qgnus Ohrfvy Xvysmpgo roi Vgtbjfevq pfu MN-Gleajpbkhjgbcddolsridymotrd fi qnu Ijdxeql (6. Rwdqmusruzzetmccssauslpgdb) lzbp xbxnfd Edsmvfaa apkt Sgzfaffasy mnt aiovet Qiwcfnlt ypolw uecekbf. Nyzt oth tcc Zhcapotuizehvvq pzh qnfbx zrezj gujbtiusvxrl Mzxcedxssqxswovimqunmg ikyaazng. Niy hnjj rqwgfzetxoc Ygutjpy fnv Iimipnnzi lia Pqginxpcy nuj ihqrz hedi fflmrqpopkwvd. Ttxpp kuyph ypu Xuba xsk Kfpazorksh sicmetzxjd lwv ddknd dwd Prxezatz jtt mzdtpsrkzqgy Zwokne nozii ldg Cjktgq tpnedfbcl.
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