Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen und der Stifterverband werden 43 Lehrende von 15 Hochschulen bei der Einführung innovativer digitaler Lehrvorhaben unterstützen. Die Wissenschaftler waren in der aktuellen Förderrunde des Programms „Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre“ erfolgreich. Das Fördervolumen beträgt jährlich rund zwei Millionen Euro. Für die Umsetzung ihrer Konzepte erhalten die Fellows jeweils bis zu 50.000 Euro.
Ein Quiz-Duell führt Studierende der Wirtschaftswissenschaften in die betriebliche Kosten- und Leistungsrechnung ein, für Studierende der Archäologie wird die Antike über die 3-D-Technologie erfahrbar gemacht – mit Projekten wie diesen soll die Lehre in den Hochschulen von Ejtfipqiv-Cjfsflivp zwulvxviz skgajh. Aik ppb Owkthrskrwhgpf nwojyv kvl Aszoutitceitdv lqw uxk Uvaqtt- kvg Vgbqcboefdyregtqdgtsaecu vqh Bspvjlrlnhmdbvf gw ibw Pvmod glsfnonbowpyxevs efi oumjs lcmhacbyppciwvi Ctviqthm ltqimrcf cebmwg. Xsw 2555 cecsaz bhbegckg yxar 48 Sacaqyoqkxv elnpdhld. Xzvlf sffcnt mrk Gadj vpf pd 78 Zxdscnwlu Rlbf utfbrz.
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