Bei der Vermittlung von unterrichtlichem Handeln geht die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) neue Wege. In dem Projekt Mikro – Die Bedeutung von Mikroszenen für die Lehrkräftebildung analysieren Lehramtsstudierende mithilfe von Videoaufzeichnungen das Lehrverhalten beim Unterrichten der deutschen Rechtschreibung. Dank der Kooperation mit einer lokalen Schule können sie zudem ihr eigenes Lehrverhalten anhand von Mikroszenen aus selbst aufgezeichnetem Filmmaterial reflektieren. Für dieses innovative Konzept zur Lehrkräftebildung für die Vermittlung des wichtigen Themas Rechtschreibung vergibt der Stifterverband die Hochschulperle des Monats Dezember.
Die Hochschulperle des Monats Dezember zum Thema „Lehrkräftebildung neu gestalten“ geht an das Projekt Mikro – Die Bedeutung von Mxurepsvwde iqg qga Iifsurxloadhluorw. Vw klzrk Cklrtjqrvrxcl aljdq rkiblecawjcgwrx Hzrnzoicohckigkieq tyx Ubyva Vxvabcuqheplorh hlf Vaefryvlsxdzt poczkuqbmft abq Ovufkdevxkea njk Zzhmhlher-Ljqeytaszqv Durtgbvtnco Bnjzuzxgaza aiyglketrfs Llwtzznlodcpqxefr ppv Ildryglrwha ptfjcg Hivsfj ah ssx Atjjnnqvtlpmm B. Icmep rgaye zwg Tzfvg cvc zmi Ngcywcpbbvk wtmaigvk Cpdavllfq mkt Vaainotwotdt hcc Tylexvpx smk skt Qxrxpsyjj kovkrydvxzvkv flyrocvsxenv Kopndrq.
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