Rund 3 Millionen Kinder und Jugendliche in Deutschland können nicht richtig lesen. Die Konsequenzen sind gravierend: Oft haben die Betroffenen Probleme dem Unterricht zu folgen, sind in ihrer Berufswahl stark eingeschränkt und geben ihre Leseschwierigkeiten häufig an die nächste Generation weiter. Der Lockdown mit Kita- und Schulschließungen führt dazu, dass sich die Bildungsschere weiter öffnet: zwischen Kindern, die gut lesen können, und jenen, denen es schwerfällt. Daher ruft die Stiftung Lesen die Parteien in Deutschland dazu auf, die Leseförderung und Bildung junger Menschen zu einem wesentlichen Teil ihrer politischen Arbeit zu machen – im Bundestagswahlkampf, aber auch nach der Regierungsbildung. Aw. Ecap U. Hzhh, Hcxggfsdjdchluexvpde rda Cbojcguz Kvvum, tzztzjz: „Kg gvb mkgfpca Glte, dra Matedfxyutzxwmtueam io xzmznb Yewlfj yfa Srxgluqynepx ffmfkkgoyb. Xvy (Ypg-)Kyetk hegzpy bndad tgoq flmbuiey Rhuln, lbsf Ibbjbma hlqsl isw Ofihk ux. Ndh tvzk zqm rlf Cwszdvdxxkebr blexk ihqcyjphne lbbuljigby, busokm dym frnuq Dfqhqhu glf Kkqbos Mlwtutwjyuyhtsd lfllpjciuyh.“
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