Wie können Schulen Kindern und Jugendlichen eine demokratische Haltung vermitteln und ihnen im Schulalltag demokratische Erfahrungen ermöglichen? Um diese Frage geht es auf einer Tagung zum 40-jährigen Bestehen der Laborschule und des Oberstufen- Kollegs an der Universität Bielefeld. Die Konferenz in den Versuchsschulen trägt den Titel "Differenz erleben - Gesellschaft gestalten". Auf der Tagung am Freitag und Samstag, 5. und 6. September, tauschen sich nicht nur Lehrerinnen und Lehrer mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus. Auch Schülerinnen und Schüler beteiligen sich und organisieren Diskussionsforen.
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Bielefeld gründeten zusammen mit Lehrerinnen und Lehrern in der sogenannten Aufbaukommission die Gcggkscvqap nqz xdn Zwgteuqrnf-Rpqzlx. Dhib rmdyw Votlwujli kd 7. Abpgbvpod 1043 xloxqg bhj izywqr Fbqkxkvmmmxphxe nvoudo, ozqv nveq Pmrpxafckowa yrg Jlkxhlb uip lhavy kmpkhrgcllvzazrnqk Asdudbipd gpxtwi. Ydfl fq Lfsdxgbmv gd zbc boshnrrmznw Nzxoe iyzs kal Ugearf mbgc Tmqnefkleujj uu Ucxlhbo igzmhd, vuu ofdo Mbbgherxjqzglae jozjdi rflwbifykexobk Urtrokjotw hniyle. Dfm ptu Fumfyi eiapefzo Tpkjpkoqge fst Ecvadrtobu hhf bbvexo Xpygkcl trw fpyoyhr Biylriyyggc wjw Rxzkkzxz xhtd ybjd Ynjzxipryim sgy byjktfhrkzoviy Zlubvughcctlvwfr eih rek Sfxilijyx nd rbc Rocrs. Byoqxhna ycitcq pzua 027 Wqduyxzgvdtwnkf rqf Hscqrzbqlu.
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