Wie können hochschulübergreifende Netzwerke dazu beitragen, die Qualität in Studium und Lehre zu erhöhen? Welche Potenziale stecken im Peer-Learning und wo stößt das gemeinsame Lernen in einem Netzwerk an seine Grenzen? Mit diesen und weiteren Fragen befasst sich die von der Universität Potsdam organisierte Tagung des Netzwerks „Quality Audit“, die am 23. Juni 2016 in Berlin Adlershof stattfindet. Sie wendet sich an Mitglieder von Hochschulleitungen mit Verantwortung für Lehre, Studium und Qualitätsmanagement, aber auch an die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus der Qualitätsentwicklung.
Während der Austausch unter Peers in der Forschung längst etabliert ist, sind Hochschulnetzwerke in Lehre und Studium noch
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Umrc: 48. Iayw 6826, 04:74 – 45:68 Mom
Gin: Htrlytmkpfnls- ari Ocafsritanseokl Csktke Prspwashj, Lqrltpvlsytqsnxjcelhl, Fhdnlbi Mlwkgeiv 39, 15471 Kscckk
Ovfvdps: Zw. Tkulfpy Wjeciqc, Djyxov kpv Cfyscpkkohrnruq Oqxngrou „Uepbynz Azwvh“ Uxeumpr: 4529 454-6813
W-Lbie: qvwjazbp@imt-vkruvrj.hq
Otdzeapml: yghb://zjcxcuc-kjdhf.ch/pqiov.fxh/wqmvup.jftf
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