Das Lernen am und mit dem Computer gilt vielen inzwischen als Selbstverständlichkeit. Ungleich schwieriger ist es aber, Lernprogramme sinnvoll in den akademischen Unterricht zu integrieren. An der Universität Rostock wurde dazu ein neues Programm ersonnen: in den kommenden vier Semestern werden studentische Tutoren besonders geschult, die ihre Dozenten bei der Erstellung von elektronischen Lernkursen unterstützen sollen. "Die Kollegen sehen meist ein, dass sie die modernen Medien besser nutzen müssten, aber bisher fehlte die Begleitung der ersten Schritte", so Prof.Martin Rösel von der Theologischen Fakultät, der das Projekt koordiniert."Statt immer nur abstrakt Verbesserungen der Lehre zu fordern, wird nun konkrete Hilfe lctheiyls."
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