Rüstzeug für das Klassenzimmer von morgen: Passauer Wissenschaftler machen Deutschlands Pädagogen in einem Modellprojekt fit für den digitalen Unterricht der Zukunft.
Seit 2016 arbeiten Wissenschaftler der niederbayerischen Universität Passau daran, die Lücke zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften zu schließen. Mit großem Erfolg: Jetzt wurde das aus der Bund-Länder-Initiative "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" geförderte Vorhaben bis 2023 mit Mitteln in Höhe von knapp vier Millionen Euro verlängert. Es will besonders die Grundlagen dafür schaffen, dass Lehrkräfte den "digital turn" im Bildungsbereich nicht nur mitgestalten, sondern mit digitalen Mitteln belegbar besseren Unterricht machen können.
Die komplette Reportage mit Foto in Druckqualität zum kostenlosen Download und zur honorarfreien redaktionellen Verwendung finden Sie im Internet unter www.obx-news.de
Seit 2016 arbeiten Wissenschaftler der niederbayerischen Universität Passau daran, die Lücke zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften zu schließen. Mit großem Erfolg: Jetzt wurde das aus der Bund-Länder-Initiative "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" geförderte Vorhaben bis 2023 mit Mitteln in Höhe von knapp vier Millionen Euro verlängert. Es will besonders die Grundlagen dafür schaffen, dass Lehrkräfte den "digital turn" im Bildungsbereich nicht nur mitgestalten, sondern mit digitalen Mitteln belegbar besseren Unterricht machen können.
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