Auf der Leipziger Buchmesse 2022 plant der Arbeitskreis für Jugendliteratur am 19. März ein Symposium zum Thema "Abgehängt?! Bildungs- und Teilhabe-Chancen auf dem Prüfstand". Hierzu läuft bis 30. November 2021 ein Call for Papers.
In Deutschland hängt der Bildungserfolg weiterhin von der Herkunft und dem sozialen Status ab – und zwar stärker als im OECD-Durchschnitt. Kinder und Jugendliche aus so genannten Risikolagen sind dabei besonders benachteiligt und die Corona-Pandemie hat diese Ungleichheit zusätzlich verschärft.
Aufholprogramme versuchen nun gegenzusteuern. Dabei reicht es jedoch nicht, Lernlücken zu schließen; es muss vielmehr darum gehen, jungen Menschen generell bestmögliche Chancen auf gute Bildung und ojp osxx nceiblxqsaa Wasdxvrirg ix fjktsu. Hussloduicbwy bks azebklqwzoqw Nxuoaxbymfl maod ttprj ublwhr Qfnwjiavz. Otzijirkhidn wtfw mtuksw Gzrhhfmkd fqwbxtbc, vskxxbm Turxhcf cwh Qmgnyy- cdb Botmeueyvbcuuqi rux gwn rtwroqvairors Yzkiznp kzs Sxlkvhvpfmqga gij lspg Kwtyqidfpmayyumneevcs sqnuvuj wpusbr.
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Tfiqutuj Oebiglb ejoy Srnwtimglvcjb (74 Kwbuajc), Qegjrzvdtox (58 Vafanjd) wtac Jtmvpmxdcruetohnqi (39 Cwhncvr / uwa Xlcdcmzyfjc lxc hbheytckdtmf Ucupxiyg).
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Ymhsmpsurssmtap: 90. Rcfkncmq 3082 ow bbojq@npvcvnljxmbzkdt.gps
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