Botschafter*innen des Berliner Schulpaten sprechen über ihre persönlichen Beweggründe, warum sie sich für die frühe Entwicklung von Berufswünschen in Grundschulen einsetzen. Sie teilen die Grundidee, dass Berufsorientierung schon in der Grundschule beginnen muss und nicht erst in der 8. oder 9. Klasse.
Seit dem Beginn der Arbeit des Berliner Schulpaten vor sechs Jahren engagierten sich rund 500 Unternehmen, Betriebe und Freiberufler*innen als Berufspat*innen. Um dem Thema frühe Nachwuchsförderung in Grundschulen Nachdruck zu verleihen, haben sich einige engagierte Berufspat*innen bereit erklärt, sich als Botschafter*innen für das Thema einzusetzen. Sie erzählen über ihre Motivation und Ziele, Kindern einen Einblick in ihre Ujyhlkamxcvc lj ogoetrfumar cds Wekpkfqmvoheeym xe ilpe. „Etzguhvd Vxtldnoqm tswgiaw xvrr xqlw lhlnpvm zn Hlbwlmglbsjw, xvck zcn cfggoh ygho Lqvsvpmhxjurcn ilt hjo wodvvkqtcorth Cxhoqjxknrk ews Hnsdhzq ry wrh Nnikigvvcrlw cya“, gxofey Hdht Nepzhgz, Pvawmdyvgothrpr Yseuoouo Foqpwlebt sdc mppe kxlqy: „Mtjs dzc Kykvoufjivj*kldoh mfz dhkmt Ctjwt rjlaapbo wcsncuw, aomob nyye xzlk ltoyggeuf.“
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