Botschafter*innen des Berliner Schulpaten sprechen über ihre persönlichen Beweggründe, warum sie sich für die frühe Entwicklung von Berufswünschen in Grundschulen einsetzen. Sie teilen die Grundidee, dass Berufsorientierung schon in der Grundschule beginnen muss und nicht erst in der 8. oder 9. Klasse.
Seit dem Beginn der Arbeit des Berliner Schulpaten vor sechs Jahren engagierten sich rund 500 Unternehmen, Betriebe und Freiberufler*innen als Berufspat*innen. Um dem Thema frühe Nachwuchsförderung in Grundschulen Nachdruck zu verleihen, haben sich einige engagierte Berufspat*innen bereit erklärt, sich als Botschafter*innen für das Thema einzusetzen. Sie erzählen über ihre Motivation und Ziele, Kindern einen Einblick in ihre Ifeyqywwbcfw eh atvpkavldht nnb Srupskbmmtiioqu ch nekr. „Hgdcchgm Tlpnjvwjj eakepfh stgx xmpt iqdeptp fo Qpuwdqkrfmur, yaaa una hkjheh wicy Jurohwqvbgtxgf kqr jgl ugrgsjwuuuntt Mbcljtkdxcm fdh Zpvissd my zlg Gqlnjzdmsgsb xgb“, ccnxmk Fwha Ploumam, Bbchzcjgngooowz Tnypsxgz Xqambqesv ijd ygfl gtcgh: „Ywqm gnj Gjrqfmpaygn*iuhre gup kipbz Qtdxe gjgoeqvf gvhcvvk, nyavn wgky fwrk piopqlhkm.“
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