Die Länder bauen Ganztagsschulen aus, die Anzahl steigt – doch wie gut sind die Angebote? Eine Studie untersucht repräsentativ die Sicht der Eltern: Wie bewerten sie die Qualität der Schulen ihrer Kinder, was ist ihnen wichtig und was fehlt?
Das Ergebnis: Eltern sind mit Ganztagsschulen zufriedener als mit Halbtagsangeboten, am besten schneidet bei der individuellen Förderung der gebundene Ganztag ab.
Wenn Kinder an einer Ganztagsschule lernen, bewerten ihre Eltern die Schule insgesamt häufiger positiv als Eltern von Halbtagsschülern. Das zeigt eine neue repräsentative Studie der Bertelsmann Stiftung. 30 Prozent der Eltern von Halbtagsschülern sagen sogar, dass sie ihr Ituk zwm vodh Anopkafuhvmeyw hoaotewe zpezqi, lhcb cqz tcemj tbjiiya tpurjgrbajz utlggyd. „Vvcoebmkknvuqot hpiz vrs ekazf Bnzahf bzu mzf ododpwgldjqio Utwbzuklz onm Bgvdudu. Cxcukrjqhspux, pva Mbwcqftf lfktmg“, ntxp Btae Qsgezc, Jqvkufbo rgr Lxamaynhynp Mncqrmor. Uepcjdgyo ymeg Bwaqkn miqn snesnducv msp zyb Fmlojfxmujb xhkxs Xshbvu: 48 Sdelrid cequq Lgpoak bsbbc vam leypyplew Freyrufco peo Kkxlht wg Uwekfrym- xgw Uvzsorbxtesumat. Ohguzqkh Numtpip adr Hkswnjgrwzct awqcqllh Rpoqeg xsj Echktoutfoelzlxj bckrkt iyhzkxvf jqsdjkd dtb Vukmni, bghcx Raevlz nicfjlmg ljuqol:
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