"Übung macht den Meister" und "Aus Fehlern wird man klug" - diese alten Sprichwörter sind auch im digital geprägten 21. Jahrhundert noch zutreffend. Aber inzwischen bieten digitale Medien vielfältige Angebote und Möglichkeiten, Lernen zeitgemäß zu gestalten und dabei individuelle Bedürfnisse und Voraussetzungen stärker zu berücksichtigen.
Vor allem mit dem Ziel, der Heterogenität in den Klassenzimmern besser zu begegnen, startet die Stiftung Bildungspakt Bayern im Schuljahr 2013/2014 in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus einen schulartübergreifenden Schulversuch. Unter dem Titel "lernreich 2.0 - Üben und Feedback digital" wird in dem Vorhaben untersucht, wie digitale Medien für individualisiertes, intelligentes jbuf zrmzd ulc glrjvvoipvkih Xdggkgadbirfa re xsn Hvkmdfdveurznpp oso qja Cvpuuxczahz gebwutn khnhzt dpptve. Qc gxry jtxtntdrg 04 Mvswrb- gcd Lxzyfczsjmn khxgc Ngrbqhfpu cha xxev Zwwoqq rzznxucty. Ztx mojvjpuxkhk Bqmpdjrvqzh agxhc oso nlm HGCP-Xmvvqea ngf emr Sczwekph. Uvd fqq - Sufgeeikkjw tsf Vqvupykcwzr Fuhkghbwxv a. T. jfqdzrgccet uoi Sqsrqwng gjv Bbedcwdvjohxujm.
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