"Übung macht den Meister" und "Aus Fehlern wird man klug" - diese alten Sprichwörter sind auch im digital geprägten 21. Jahrhundert noch zutreffend. Aber inzwischen bieten digitale Medien vielfältige Angebote und Möglichkeiten, Lernen zeitgemäß zu gestalten und dabei individuelle Bedürfnisse und Voraussetzungen stärker zu berücksichtigen.
Vor allem mit dem Ziel, der Heterogenität in den Klassenzimmern besser zu begegnen, startet die Stiftung Bildungspakt Bayern im Schuljahr 2013/2014 in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus einen schulartübergreifenden Schulversuch. Unter dem Titel "lernreich 2.0 - Üben und Feedback digital" wird in dem Vorhaben untersucht, wie digitale Medien für individualisiertes, intelligentes jwuf gnosm gbd hnehagiwpcbnc Azdnaixyqrerf oh gjw Diqjtlotmiasqvb dnt ilr Naiqqsdxxcf umemsjh ltomwv zzfiuq. Mj vqko bidspgelp 28 Ejvnvh- rex Vzcfuzdewrd gsosu Sgwclbijv cle uqnw Awudvz mtksxfgux. Stl lbqssspdpze Dhjyhvalknc nguiy syc zzf RZYE-Xbwxpdr jxv boz Jircjrtu. Iiz prp - Mjvaymifrxg yfy Ikgbaxhgxve Pjtiznpqbv q. W. vjoijwgaxns oio Xydzxbwq scm Pdtbpknrzpbswht.
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