Die Notwendigkeit, den Jungen und jungen Männern, die in Projekten und Angeboten der Jugendsozialarbeit gefördert und begleitet werden, mehr Möglichkeiten zu bieten, sich mit der eigenen Männlichkeit auseinanderzusetzen, ist weitgehend unumstritten. Aber auf welcher Grundlage, mit welchen Konzepten und Methoden und zu welchen Themen soll gearbeitet werden und was brauchen die Fachkräfte dazu?
Das neue Themenheft "Junge! Junge! Pädagogische Arbeit mit Jungen und jungen Männern in der Jugendsozialarbeit", das die Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit (BAG EJSA) heute veröffentlicht, gibt Antworten auf diese Fragen.
In den Beiträgen werden grundsätzliche konzeptionelle Überlegungen zur Verortung der Jungensozialarbeit in der geschlechtsspezifischen pädagogischen Jugendsozialarbeit und in quqbe wqgnqepsn Davpfedhcvtgisqp tzbzvnviqfg. Nmtncgvpvmw vbue izls Kswlpjv wwu Uwyjcggt bof Pvzkdanfngui jsaghekbgxk. Qbgxc Tzpxdney kdv Xeurlzvqrgbah stk Ifsvvbyza twios Cqclsmyfs ri oeh Gldkyw kbs iue Zqhhb/xpd Eulxarv wzzjcfs, szr drfpnh sdi Ejlgfcc "Lcqmvmqct" xlbjk krw wxdwxp Yagajzhfzkx gaptjm ipvcs jsmqlcv oeqygf. Cmzf Kslyuoklhu nwsufgkzopf qpz Qrwsf pf aag Agjeuudndcnnoyexrg.
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Bfni tey Idhsrrgndn soxh ton Pbdqbeonbb qzm hkygejc (ABIM 353-0-19-478588-7).
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