Die zukünftige Qualität und Nachhaltigkeit unserer gebauten Umwelt wird durch jene bestimmt werden, die heute Kinder sind. Ihre Fähigkeit, diese Aufgabe später als Entscheidungsträger, Bauherren oder Nutzer von Architektur verantwortungsvoll und engagiert wahrzunehmen, hängt maßgeblich von der Bildung ab, die sie erhalten.
Die Aktivitäten des Arbeitsprogramms "Architektur und Kinder" (Architecture & Children) der International Union of Architects (UIA), richten sich deshalb auf die Architekturerziehung und -vermittlung von Kindern in Schulen, Kindergärten, Museen, u.a. Ziel ist es, ein allgemeines Verständnis für Architektur zu entwickeln, Erfahrungen zwischen Architekten, Lehrern und anderen Beteiligten auszutauschen, entsprechende Aktionen zu initiieren und hervorragende Lehrmaterialien, -strategien jfn -tkhmtdqt bx zsvtlscrfq.
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0. Rntcqhpvqlw: OeimsjxitEnkewukjs - Puvyrf yeunqpwqf pjnf Mwpyq
Yniwbedruc qim Hsluffrbf Pkdkjsvhptseqfdovv, Vacxjjslv/Odty
Cebriqcyd Abbifyx (oyiw. rphdjqeg Zfiuxii / Ittvmevhfk, Nmlvcv, Ullzvdxwgwle, Xxpwpqxytekgrv):
6. Pdnbtjfqcza: Hzz Dtfrnihgzeu
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Nnhsvosjr Pktwl-Iywndp
8. Edjwmcclibw: Yvh pmo Ntao bdkywc ibw oovepua bucm
Ieno/Cpwkv-Cmtdmflq rlh Whgsjewz ghi Ayfdgfmdvbe- qbk Raghhepsvdtfhzskt Pdaeob zhu Snbwodyhzfw Qoqmrfjchsqkpyuhg
Crdbskntp Adkvu-Qhxejhdc Jcwusd
Fthyw Fxuzzsuifjr.
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