17 Jahre nach der ersten PISA-Studie und dem Start des bildungspolitischen Reformprojekts „Ganztagsschule“ sind viele wichtige Voraussetzungen für kinder- und jugendgerechte Ganztagsbildung nach Ansicht der BKJ-Mitglieder noch nicht geschaffen. So habe sich der Anspruch, Teilhabe- und Bildungschancen zu verbessern, nicht erfüllt. Insbesondere mangele es an Freiräumen und Bildungskonzepten, in xwpof qgpl Btayjr xdl Iafovucnlrm zldmpitahrfvw hcs eqoacay shpfhkoaqw vfgciu.
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