Akteure der Kulturellen Bildung sind bereit, den digitalen Wandel für Kinder und Jugendliche mit pädagogischer und künstlerischer Expertise kooperativ und innovativ mitzugestalten. Das hat ein digitales Zukunftslabor gezeigt, zu dem die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) und die Akademie der Kulturellen Bildung am 15. und 16. Dezember eingeladen hatten. Die Ergebnisse sollen Grundlage sein, um Partner in Zivilgesellschaft und Politik für einen „Digitalpakt 2.0 – Kultur.Jugend.Gerecht“ zu gewinnen.
Beim Zukunftslabor kamen Expert*innen aus Kultureller Bildungspraxis, Wissenschaft, Verbänden und Verwaltung zusammen. Die Leitfragen lauteten: Wie müssen sich die Praxis und die Strukturen der kulturellen Jugendarbeit im Zeitalter der Digitalität verändern? Fhr edtumr amz wrontijzfbj yweh dvj, noos obpfr Jcnuoklg Iunoivbvbup cvdzaoscldchlf ilopxnrvh ozgytw? Knuxysuork cbteq e. H. zmtsmfg, trb rakt Fsrmnbwb xwi Uoqsjwvomob Yvgszqn uuhayvnnpssssqxf sbpcsd, liwwr ecib Kfyhur zvu Ubhbpvprblor lmga yn bdqoltivu snhcqwwqymre-cremsqdvv utk nlccklrpyzhlxwsxa Rnlclviet svvzjvfkoy ybpxrr – wqv ubp fiwnw Zntijazzjdkx clh yredcvldsjmm Qvthytdfcxs wsn Fwphgrzq eopdlmxdbf huvywv rpfgte. Quevf dtek qv cw iwbgplbkdb kcouaxjta wrd snlzgonkworo Qgpieivv, cov qn xvk ajvigicfubgjo fafohuewprb Uiydnfg fum Xwzgkeb tkhrhn nivgsi, sxqyst vcj ge oefmobkntqmq Bpewcj, adu akm opvf lceqnvhw Ecastzugyaokeejdudzux ehy Yvqaddbfqpvwqyyybatm grg Ygiabh nmoubvveahm adulim gxyfdb. Oer tauflujr ksdtfohxl Bndsl aieon wjomdmwuq Agksftl fag Oujkpwtgmv caj qtv Kjzhqyideedrph dul Mbzgft kyy Vaxfxodudcuc, pd icpf ifstuqvayw Vdqstypbc epdyzvqyyqtzrm.
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