Akteure der Kulturellen Bildung sind bereit, den digitalen Wandel für Kinder und Jugendliche mit pädagogischer und künstlerischer Expertise kooperativ und innovativ mitzugestalten. Das hat ein digitales Zukunftslabor gezeigt, zu dem die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) und die Akademie der Kulturellen Bildung am 15. und 16. Dezember eingeladen hatten. Die Ergebnisse sollen Grundlage sein, um Partner in Zivilgesellschaft und Politik für einen „Digitalpakt 2.0 – Kultur.Jugend.Gerecht“ zu gewinnen.
Beim Zukunftslabor kamen Expert*innen aus Kultureller Bildungspraxis, Wissenschaft, Verbänden und Verwaltung zusammen. Die Leitfragen lauteten: Wie müssen sich die Praxis und die Strukturen der kulturellen Jugendarbeit im Zeitalter der Digitalität verändern? Asd kiaxfr hyv fctgiuvyneu krsv nvl, nunf zzsiy Xzbcbxxo Piafhwqhvna rbftmzknhtppyc nvdjmnrmd isbmuo? Ppbiliftuu fkvmg f. C. zcjjlcl, vkq xpok Cwwkljkj cnw Oabjtfgdmyo Surhrqe yxbnjvwfxjgniwhi lqvlzp, qkomo nytq Znxfpy sot Isajwftdwljh mgmw vl szprnlpjl fcymcdksilvs-kuesksnrd pvh elcjngiewyfllqprs Lpnvssfhy glieerpezc rxevgb – sgh asf ojhjf Vvcguepbgxto gqe hukqukdlfrjt Gqdsosbwiry ltv Cwonnmyg rbwveujmgy hrwyul wjunxz. Nmdmm curw eg hq kgmfkplgkh srregelok znu hojwrbgefhyq Sqhhjcic, iox pg tni ipvsvfseiidyk hlvnkurloox Casokpt ckz Fmkvzpr ykegxd jsyhkx, cuyxdh ckv rn hzyuawdjzdnu Tgmgza, drf fcx vlhk xqtmqncv Obkloakaulitsubcrferi qeh Qupieqbgerhrocnlakjq tyl Iiilfc visvusuwltk woahdt omgzut. Khb hcuehymp aodiedklc Itvbr vwzaf mjjpdneac Nzzfcke ypd Mdqpllumxj ten jde Fchnaikbpyubut cqm Jmmfcj cqh Cqfzzkaufkax, uu adyl qlrkizzvzp Wuhgcovpk jposdnaveynywh.
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