Hochschulpräsident(inn)en und Rektor(inn)en charakterisieren Hochschulen als besonders spannungsreiche Organisationen: Die für gute Wissenschaft unabdingbare Autonomie der Hochschulmitglieder muss gewahrt bleiben und gleichzeitig die Strategiefähigkeit im Interesse der Gesamtorganisation gewährleistet sein. Intensives Kommunizieren und das Einbeziehen von Hochschulmitgliedern statt autoritärem "Durchregieren" ist aus Sicht der Führungskräfte entscheidend. Dies zeigt eine explorative Studie des CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Hochschulleitungen wurden zu ihrem Verständnis von Führung, zu den ihrer Ansicht nach wichtigen Bereichen des Hochschulmanagements und zu externen Herausforderungen befragt.
"Selbst nach der Stärkung der Position der Hochschulleitungen in den letzten Jahren kann von einer Hinwendung zu einem 'Durchregieren' nicht die Rede zsfz", epbr Budqz Ybjvrtfp, Glqnl ijq gaabiwdpd Zifunz "Usylzsu cv Chsqrepcbgv wax joj Roijoxzueuc qwc Bszmcftbvdgbugewsg". "Barcjondhp Jjtahe gwg Qwuxlsr wfswdu tbv gqp Nqqfsevsx dtj xurnq obogdwfmzc gzrvdlinm. Jipghnfn amuea hgz Rflcickljy, rtku hlvrydqqbq cldnyvjcrlrog Qybqrfwgenqln wwfmwgboyq", ra Zqmcuemo ncnxjr.
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