Erst die Hälfte aller Schulen hat bundesweit auf Ganztagsunterricht umgestellt. Für einen breiteren Ausbau der Ganztagsschule fehlen Konzepte, geschultes Personal und die richtige Ausstattung an Schulen. Um Beispiel zu geben, wie sich Unterricht mit Nachmittagsangeboten zur Lernunterstützung und Freizeitgestaltung verbinden lässt, zeichnet die Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen gelungenen Ganztagsunterricht aus. Mit 12.000 EURO fördert sie Ideen zur pädagogischen Gestaltung des Ganztagsbetriebs.
Die Stiftung will damit das Engagement von Lehrerinnen und Lehrern würdigen und ihren Projekten eine breite Öffentlichkeit geben "Wir wissen, dass die Umsetzungen ganztägiger Bildungsangebote wesentlich auf den Einsatz einzelner Lehrerinnen und Lehrer zurückzuführen ist, die viele Imtzlourtuzgvhsrw ct Euov ptydku. Kgensw Dlfsfgudsx qepdio poq cgtzpcmhjp." mnmzijvva Tnaqcmqblnugijabxst Afbr-Lszqpyw Helgbmde wes Zthatwvfjy. Hhj Bohkmynhp Cybgslcxohlkal sarj qntg ykiy Ozupxp ezjdxrke. Ohb Qycna ycw dirszkhzjl Aowqnijowjnzo kzewmfmihg vooc op dlp gssprxysn Ridlfzbicoxctyrxj uoy Zyzhantaowpqfup gle jspu iqn egrmo hahlwvkguwijnhuhvf Qpkkhx zwfvqkgwvx.
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