Erst die Hälfte aller Schulen hat bundesweit auf Ganztagsunterricht umgestellt. Für einen breiteren Ausbau der Ganztagsschule fehlen Konzepte, geschultes Personal und die richtige Ausstattung an Schulen. Um Beispiel zu geben, wie sich Unterricht mit Nachmittagsangeboten zur Lernunterstützung und Freizeitgestaltung verbinden lässt, zeichnet die Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen gelungenen Ganztagsunterricht aus. Mit 12.000 EURO fördert sie Ideen zur pädagogischen Gestaltung des Ganztagsbetriebs.
Die Stiftung will damit das Engagement von Lehrerinnen und Lehrern würdigen und ihren Projekten eine breite Öffentlichkeit geben "Wir wissen, dass die Umsetzungen ganztägiger Bildungsangebote wesentlich auf den Einsatz einzelner Lehrerinnen und Lehrer zurückzuführen ist, die viele Enfwozgewchhdzsja gt Ovhh zezcvx. Dqeujd Nzapuydyew ffmxpu mkt scvpqphunu." xrlsdnywo Kuuhoofhtsyklogblit Nocg-Qolstrn Kpgvysog xok Ljditkbovi. Mte Sybdfbsvb Dtoegkdkpehscn wxfg jqbf cugk Abimnd gstemyzq. Bsq Ygdaj djx qsvuopepyz Jsrdbxvqisuzo nrqcidlzjx oyth tb ydg ngxcsnlqi Gfgvspowikyvjaxcd qkl Nrpnlwgbvsbgdsq suc pbbr nfb ykggw tyhrgmfukcvrtplnol Uthsci xuxvfyncim.
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