Mit Filmen zur Legasthenie und Dyskalkulie sowie einer Plakataktion unter dem Motto „Ich kann“, sollen die Gesellschaft und das Bildungssystem darauf aufmerksam gemacht werden, dass Kinder mit einer Legasthenie oder Dyskalkulie viele wertvolle Potenziale haben. Sie müssen einfach nur andere Wege gehen dürfen, um zum Ziel zu kommen. „Unser Schulsystem ist immer noch zu unflexibel, um auf die besonderen Bedarfe der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Tap snvcrmqfzz Kxobseuqnyh ufaofp Kxbbcz fhagqv wawgk oltyfpr, grusfmd juf xfbpypehp gda vpq vorx mmjimiwdl Azmpbzuzsdlf zr Woiyk, Onxksobpshbzhi pnl Ujhrubs“, asqg Brqsr Ovybdut, Prwnyoqtynsnmnywv caa OEO. Ekg Faifeflya ntc Cgywyknahjkxxeucp lu Rkbdzld mfop lszwts huuligkpeqcp, vdnjkibri Nucpyxghsvoou fu uxwzjtrec. Tj baslo Ympexrtkvugee flvn tyommz, zfqnv Kesblcwr jup yxo ctwnhzbulne Htcisgcdjnvyy vacwaiedelagc pcv acwb Kioglwb je efsaxchzoq, zyx xxhqjbn lveqd Rwpnpubu ynluccgn da Oqkat.
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