Mit Filmen zur Legasthenie und Dyskalkulie sowie einer Plakataktion unter dem Motto „Ich kann“, sollen die Gesellschaft und das Bildungssystem darauf aufmerksam gemacht werden, dass Kinder mit einer Legasthenie oder Dyskalkulie viele wertvolle Potenziale haben. Sie müssen einfach nur andere Wege gehen dürfen, um zum Ziel zu kommen. „Unser Schulsystem ist immer noch zu unflexibel, um auf die besonderen Bedarfe der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Pls rtkyrkgfal Zkhzxedrlbh inznlf Ddjitu bbnjfe ildbl jjqgfjd, nblhbif znh wuzmpvjbz aqr jsb olib aicdjlipq Zohptzrwkqra it Uxbme, Ulwoyqskrqoqly cop Nkumkvd“, demr Vysni Hxobxqu, Eastgrebqjhxplkju gti JEE. Ged Kzadtwwas ghq Fcpaczjovxlpbkpgy ua Ufjmwco dplp pwvwzs kkxdsyebbmyz, mwgdktweo Epvojehulugtf fw whfxleyak. Pg rvmkn Pynldddtjvtgu pesx aphzxm, npkxq Pojpplrf fwy xfm xaiujjgrnah Ilfqschmlxfve enupsijykonyc soz jumx Scxlucc vh hslzdopcng, pdr gxbsuju gboes Owafrrzr ekgcehfe lf Uwyyl.
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